Suvremena neuroznanost otkrila je da mozak ne može naučiti ništa novo ako za to nema prethodno izgrađene temelje. Iznimno je stoga važno poticati intelektualni razvoj od najranije dobi, ali na način koji je djeci blizak. 

Upravo su zato osmišljene igre koje kroz poticanje govorno-jezičnog razvoja i predčitalačkih vještina razvijaju divergentno mišljenje, a sve to u ugodnoj atmosferi igre. Djeca će kroz ove igre naučiti razmišljati "drugačije" i - kroz zabavu i maštanje - doći do kreativnih rješenja problema.